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Programme des tables rondesTABLES RONDES DU 20 JUIN
17h30-18h30 Table ronde 1 : Recueil et gestion des données
Il s’agira de voir en quoi les critères proposés par le Conseil d'Ethique de la Recherche pour la validation des études, guident, questionnent, voire bousculent les pratiques de recherche propres aux SHS. Cette intervention aura pour but d'expliciter les bonnes pratiques et les points d'attention à avoir dans le cadre de sa thèse.
J'aborderai les tensions vécues entre deux institutions différentes (France et Corée) dans le cadre du recueil de données pour ma thèse. En effet, j'ai dû passer par deux comités d'éthiques différents, chacun concernant un terrain dans son pays.
Je m'intéresse aux usages de la science-fiction en bande-dessinée et/ou ses formes apparentées dans la médiation scientifique. Je réalise un travail d'observation, de conception et d'analyse des médiations et de supports de médiations, sur des terrains de culture scientifique. J’aborderai les difficultés que je rencontre pour trier et analyser des données nombreuses et de nature variée (scénarios, enregistrement audios, vidéos, productions d’élèves, etc.).
Depuis les années 2010, les principaux programmes de financement de la recherche intègrent progressivement dans leurs différents dispositifs, les recommandations puis obligations en matière de science ouverte issues des politiques européenne et nationales. Ainsi, les programmes-cadres de l’Union européenne (PCRI : Horizon 2020 , Horizon Europe), l’ANR ou encore l’Institut National du Cancer exigent désormais des porteurs de projets qu’ils déposent leurs publications dans des archives ouvertes et qu’ils élaborent un Plan de gestion des données. Les intervenants, en charge de l’accompagnement des projets de recherche, rappelleront les exigences de ces financeurs et les illustreront à travers des projets obtenus par les équipes de l’UPVM. TABLES RONDES DU 20 JUIN
17h30-18h30 Table ronde 2 : Ethique et déontologie des données
De l’anthropologie linguistique de Franz Boas (1858-1942) aux projets actuels de documentation des « langues en danger » (ELDP, de la S.O.A.S.), qu’est-ce qui a changé, sur le plan de l’éthique de la recherche ? Progrès ou régression ? La montée technologique et les « bonnes pratiques » tiennent-elles leurs promesses ?
La recherche expérimentale traverse une crise de la réplication qui touche de nombreuses disciplines comme la biologie (Errington et al., 2021) ou la psychologie (Gigenrezer, 2018). L’absence de réplication ne jette pas définitivement le discrédit sur une recherche mais elle implique une recherche d’explications. L’une d’entre elles met en avant la survalorisation des |
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